Deutsche Sprache – Klassenaktivitäten

Plenumarbeit: 1983 schrieb Yüksel Pazarkaya das Gedicht "Deutsche Sprache". Was hätten Sie in diesem Gedicht über die deutsche Sprache geschrieben?

Kleingruppenarbeit: Lesen Sie nun das Gedicht und machen Sie dabei die Übungen, um die folgende Frage beantworten zu können: Was bedeutet für ihn die deutsche Sprache?

Kleingruppe A
1. Markieren Sie die Wiederholungen in jeder Strophe.
2. Listen Sie die Wörter auf, die mit den Verben "ist", "mir gab" und mit dem Nomen "Behausung" verbunden werden.
3. Kategorisieren Sie die Sprachfelder.

Kleingruppe B
1. Markieren Sie mit 2 verschiedenen Farben die positiven Wörter und die negativen Wörter.
2. Welche betreffen die deutsche Sprache? 
3. Wen betreffen die anderen Wörter?

Kleingruppe C
1. Notieren Sie die sprachlichen Fehler.
2. Schreiben Sie das Gedicht im Standarddeutsch neu.
3. Warum hat Yüksel Pazarkaya diese Fehler behalten? Stellen Sie Hypothesen!
 
Plenumarbeit: Präsentieren Sie Ihren Mitschülern Ihre Arbeit!
Dank aller Elemente beantworten Sie gemeinsam die Frage: was bedeutet für Yüksel Pazarkaya die deutsche Sprache?
 
Zwischenaufgabe: Schreiben Sie ein paar Sätze über eine Fremdsprache, die Sie erlernen, welche Bedeutung sie für Sie hat.